Animateur/Animatrice de terrain du PEC At Massachusetts Institute of Technology

Résumé du rôle

Dans le cadre de ses activités en Côte d’Ivoire, TaRL Africa recrute deux (02) animateurs/animatrices de terrain, afin d’appuyer l’ambition du Ministère de l’Éducation et de l’Alphabétisation (MENA) de Côte d’Ivoire de mettre à échelle nationale le Programme d’Enseignement Ciblé (PEC), basé sur l’approche TaRL.

Plus précisément, les animateurs (trices) de terrain seront amenés à soutenir l’expansion du PEC dans le Nord du Pays, en particulier dans le district des Savanes, et contribueront ainsi à l’amélioration des résultats d’apprentissage en lecture/écriture et calcul des enfants du primaire et à la lutte contre la crise de l’apprentissage dans la région.

Principales Responsabilités

Sous la supervision du/de la Coordonnateur (trice) de Programme, les principales responsabilités de animateur/animatrice de terrain PEC seront de :

• travailler avec l’équipe de TaRL Africa afin d’acquérir un ensemble de compétences théoriques et pratiques, ainsi qu’une compréhension profonde de l’approche TaRL;
• soutenir la mise en œuvre des activités à travers la planification et le déploiement des formations;
• participer aux activités de mise en œuvre liées au suivi-évaluation des apprentissages et mentorat ;
• visiter les salles de classe avec les Conseillers Pédagogiques pour apprécier les pratiques pédagogiques et appuyer le mentorat;
• collecter des données qualitatives et quantitatives pour une meilleure compréhension des pratiques des enseignants;
• participer aux activités de traitement e et d’analyse des données des travaux de recherche;
• soutenir les enseignants et les mentors dans la planification, l’organisation et la priorisation du travail dans les écoles et les communautés;
• soutenir le développement d’éventuelles adaptations innovantes nécessaires au regard des particularités du contexte.
• Partager régulièrement avec l’équipe les les informations et enseignements tirés des visites terrain et échanges avec les différents intervenants du PEC afin d’ajuster la mise en œuvre.

Pour pouvoir assurer toutes ces responsabilités, l’animateur(trice) de terrain PEC devra suivre la formation TaRL et faire un stage pratique dans une école d’au moins 20 jours afin de développer un ensemble de compétences théoriques et pratiques essentielles à la bonne tenue du poste.

Formations, Expériences et Qualifications

Requis

• Licence en sciences sociales, en éducation, en développement ou toute autre discipline similaire.
• 2 à 3 années d’expérience professionnelle (avec une grande connaissance du terrain, notamment en Côte d’Ivoire).

Préférence

• Excellentes compétences en communication orale et écrite en Français
• Connaissance des programmes locaux, des pratiques pédagogiques et des outils d’évaluation (particulièrement en éducation).
• Sens de l’organisation, souci du détail, capacité à prioriser et gérer plusieurs tâches simultanément avec une supervision minimale.
• Excellentes qualités relationnelles; sens du travail en équipe; capacité à interagir et à travailler avec des personnes de divers horizons culturels et niveaux de responsabilité.
• Bonne maîtrise de Microsoft Word, Excel et PowerPoint.
• Solides aptitudes en collecte et traitement de données qualitatives et quantitatives.
• Prédisposition à apprendre.
• Rigueur et intégrité.
• La connaissance de l’approche TaRL est un atout.
• La connaissance/expérience du district des Savanes est un atout.