Chagé de Suivi, Evaluation, Redevabilité et Apprentissage du projet Albarka At Save the Children

PRINCIPAUX DOMAINES DE RESPONSABILITE :

* Suivi et Evaluation

* Participer à l’élaboration des outils et stratégies de collecte des données requises pour le calcul des indicateurs de performance du projet dans la région d’affectation ;

* Organiser et superviser la collecte régulière des données requises pour le calcul des indicateurs de performance du projet dans la région de Tombouctou;

* Suivre/Evaluer et renforcer continuellement le système MEAL de sa zone d’intervention en veillant à ce que le système et les outils (y compris le IPTT, le DIP, et autres) fournissent des données probantes et précises concernant les progrès vers les résultats en matière de sécurité alimentaire et nutritionnelle et de résilience.

* Participer / Suivre les analyses qualitatives et quantitatives du programme

* Assurer la qualité des données collectées et rapportées pendant toute la durée du programme

* Assurer le suivi des activités mises en œuvre pour une production régulière de rapport de feedbacks aux intervenants de qualité ;

* Analyser les données et dégager les tendances et les changements induits ;

* Fournir un appui technique pour le renforcement des capacités et de formation sur les aspects de suivi/évaluation inclus les outils de collecte du projet aux Staff/partenaires du projet ;

* Fournir les informations requises et contribuer à l’élaboration des rapports d’activités périodiques de la région ;

* Assurer la mise à jour régulière de la base de données si applicable pour le renseignement régulier des indicateurs pour la zone d’affectation ;

* Participer à la supervision régulière des activités sur le terrain ;

* Participer à l’élaboration des référentiels de qualité, leur suivi

* Assurer l’archivage de tous les outils et documents pertinents produits par l’unité MEAL dans le cadre du projet au niveau terrain

* Suivre les cash transfert et Conduire des enquêtes PDM du projet Albarka.

Redevabilité:

* Servir de point focal pour la redevabilité du projet au niveau local de la région de Tombouctou et soutenir la mise en œuvre de mécanismes de redevabilité (mécanismes de plaintes/feedback) appropriés dans le cadre du système global ;

* Soutenir le renforcement des capacités du personnel et des partenaires dans le domaine de la redevabilité ;

* Une fois mise en place, gérer la base des données du mécanisme des plaintes pour la région de Tombouctou.

* Appuyer les staffs du projet dans la collecte de données de redevabilité

* Participer à l’analyse mensuelle des données de redevabilité afin d’en ressortir des recommandations pour l’amélioration de la qualité des activités du projet.

Apprentissage

* Participer à l’assurance que l’apprentissage est intégré dans toutes les activités du programme y compris les partenariats dans la région couverte ;

* Participer à l’assurance que les résultats et les leçons apprises par le système de suivi, évaluation, redevabilité et apprentissage sont partagés avec les bénéficiaires et les intervenants d’une manière significative et appropriée ;

* Assurer la documentation des études des cas, des expériences réussies, des leçons apprises et des meilleurs pratiques ;

* Appuyer l’identification des besoins de formation dans ces domaines pour le personnel du projet et des partenaires pour la région couverte ;

* Faire des recommandations de changement dans les activités du projet ou de la gestion basée sur les résultats et de l’analyse des tendances ;

* Participer au partage des bonnes pratiques au sein de toutes les équipes du projet ;

* Participer à la formation du personnel de projet sur l’utilisation des outils et fournir un appui technique sur le terrain et au bureau, et s’assurer que des copies durs et mous des outils sont facilement disponibles ;

* Participer à la mise à jour de l’agenda de l’apprentissage et des évidences en lien avec le projet

* Assumer toutes autres taches demandées par le superviseur ou lié au suivi, évaluation, redevabilité et apprentissage du projet.

* Participer aux rencontres de l’unité MEAL du bureau pays.

Autres tâches :

* Planification des activités avec le MEAL Lead, les leads techniques du projet, ainsi que la budgétisation des activités de MEAL de sa zone de couverture et le suivi de la mise en œuvre

COMPETENCES ET COMPORTEMENT (Nos valeurs en pratique)

Responsabilité:

* Est responsable de la prise de décisions, de la gestion efficace des ressources, respecte et fait respecter les valeurs de Save the Children

* Responsabilise l’équipe et les partenaires – leur laissant la liberté d’atteindre les résultats de la meilleure façon, fournit le développement nécessaire à l’amélioration des performances et applique les conséquences appropriées lorsque les résultats ne sont pas atteints.

* Ambition, collaboration et Partage largement sa vision personnelle de Save the Children, engage et motive les autres

* Orienté vers le futur, pense stratégiquement

* Construit et maintien des relations efficaces avec son équipe, ses collègues, les Membres, les partenaires extérieurs

* Valorise la diversité, la considère comme une source de compétitivité ; Abordable, Créativité: Intégrité:

* Développe et encourage les solutions innovantes ; Honnête, encourage l’honnêteté et la transparence

* Renforce la confiance et la confiance ; Affiche un excellent jugement conforme

QUALIFICATIONS ET EXPERCIENCES :

* Diplôme universitaire Bac + 4 au moins en Statistique, Démographie, Suivi-Evaluation, Econométrie, Planification, Recherche opérationnelle, ou discipline apparentée

* Au moins 4 ans d’expérience en suivi et évaluation dans un programme de domaines et complexité similaire

* Avoir une bonne maîtrise des logiciels d’analyse quantitative (SPSS, STATA, etc.), des méthodes d’analyse qualitative, de la conception des bases de données ainsi que les plates-formes de collecte de données à distance (ODK/ONA, etc.) ;

* Au moins une année d’expérience de travail avec un consortium mettant en œuvre des activités multisectorielles

* Bonne connaissance des techniques, des approches et méthodes de suivi et d’évaluation avec un esprit d’équipe

* Expérience dans l’analyse et l’interprétation des données, dans l’utilisation de données dans la prise de décision.

* Expérience de faciliter des formations sur le suivi/évaluation et Capacité de travailler en équipe

* Capable d’exprimer des idées et des concepts, conduire des présentations et l’écriture des rapports

* La maîtrise de compétences informatiques : Microsoft Office, Internet / systèmes, logiciels de base de données)

* Maitrise du français (écrit et oral) requise et maitrise de l’anglais souhaitée

* Capacité à voyager et de rouler à moto et prêt à vivre dans les communes rurales.

Responsabilités additionnelles du travail

Les tâches et responsabilités comme énoncées ci-dessus ne sont pas exhaustifs et le détenteur du rôle peut être appelé à effectuer des tâches supplémentaires de manière raisonnable en fonction de leur niveau de compétences et d’expérience.

How to apply

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