Coordinador (a) de Educación – Cúcuta At Save the Children

PROPOSITO DEL ROL:

Dirigir la implementación de acciones del proyecto o proyectos de educación que tenga a cargo. Se espera que el coordinador lidere la puesta en marcha del proyecto o proyectos de educación según los procesos de planeación de SC, acompañe técnicamente la implementación del o los proyectos; asegure el monitoreo y seguimiento del proyecto; coordine acciones en terreno con el equipo de trabajo de la organización; aporte a la visión integral de las acciones de Save the Children a nivel Nacional y proyecte el programa de educación en articulación con agencias, ONG y entidades del estado clave y aquellas que tengan relación con educación y protección.

AREAS CLAVES DE RESPONSABILIDAD:

A nivel programático:

• Preparar y supervisar la ejecución del proyecto para garantizar la ejecución oportuna de las actividades del programa.
• Liderar los procesos de implementación del proyecto de acuerdo a los instrumentos de planeación aprobados por el donante y los procesos del área de implementación de programas.
• Dirigir las evaluaciones técnicas en coordinación con otras áreas temáticas de SC y/o otras agencias, asegurando que los hallazgos estén documentados y que todas las evaluaciones incluyan un análisis específico de las necesidades de los niños.
• Apoyar y monitorear la contratación, planificación e implementación de los proyectos ejecutados por consultores o en el marco de acuerdos con socios de los proyectos a cargo.
• Apoyar la adaptación y fortalecimiento de las estrategias para asegurar el logro de los resultados esperados y maximizar el impacto y la sostenibilidad de las acciones del proyecto.
• Liderar el proceso de consolidación de los informes técnicos y financieros que reflejen los avances, los retos y las dificultades encontradas en la ejecución de los programas.
• Preparar y entregar la información requerida por el director de operaciones de programas o los donantes.
• Elaborar y registrar en el sistema de monitoreo de los proyectos los informes programáticos cuantitativos y cualitativos del desempeño del proyecto.
• Trabajar en estrecha colaboración con el gerente de oficina, los asesores temáticos y los diferentes programas para el desarrollo de notas conceptuales y propuestas de nuevos proyectos.
• Preparar oportunamente los informes de los programas y de los donantes sobre las actividades del proyecto de acuerdo con los requisitos internos de Save the Children y con los requisitos de los donantes externos pertinentes.
• Trabajar estrechamente con el equipo de Monitoreo, Evaluación, Rendición de Cuentas y Aprendizaje, asegurando la ejecución del plan MERA, los requisitos de presentación de informes, y el fortalecimiento de la capacidad del personal técnico de campo para llevar a cabo el trabajo.
• Asegurar que las normas mínimas de ayuda humanitaria se mantengan de acuerdo con la Carta de la Esfera, el Código de Conducta de la Cruz Roja y las Normas Mínimas de la INEE para la Educación en Situaciones de Emergencia.
• Supervisar los aspectos de la gestión diaria de todas las actividades del proyecto educativo.

A Nivel Administrativo

• Velar sobre el correcto manejo de los recursos de los fondos asignados y asegurar la eficiente y eficaz implementación programática, administrativa y financiera del proyecto.
• Revisar para aprobación del gerente de proyecto los informes administrativos y rendición de gastos al equipo de trabajo en terreno.
• Asegurar que los equipos de terreno siguen las políticas, procedimientos y formatos de operaciones y finanzas de Save the Children.
• Revisar y aprobar los desplazamientos del equipo.
• Identificar las necesidades de suministros del programa y coordinar con el equipo de logística para poner en marcha el plan de adquisiciones por etapas.
• Apoyar al gerente en las evaluaciones de personal según el rendimiento de del equipo de trabajo en terreno.
• Colaborar y coordinar las acciones permanentes de capacitación y reporte con los puntos focales a nivel nacional para el adecuado cumplimiento de las política y procesos operativos del proyecto.

Fortalecimiento de las capacidades:

• Identificar oportunidades de aprendizaje y capacitación para el personal y los socios de Save the Children y trabajar como mentor y modelo a seguir para el personal menos experimentado y para aquellos con poca o ninguna experiencia educativa.

Representación y Aprendizaje Organizacional:

• Asegurar que el trabajo de Save the Children se coordine con los esfuerzos de otros organismos y del Gobierno, y que asuma un papel de liderazgo en los foros de coordinación interinstitucional (incluido el grupo temático de educación), asegurando que se atiendan las necesidades específicas de los niños. Esto puede implicar tomar la iniciativa en los grupos de trabajo de coordinación.
• Adoptar medidas para documentar las lecciones aprendidas a fin de lograr una mayor difusión.

General:

• Cumplir con las políticas y prácticas de Save the Children con respecto a la protección de la infancia, el código de conducta, la salud y la seguridad, la igualdad de oportunidades y otras políticas y procedimientos pertinentes.

REQUISITOS:

• Título profesional en las áreas del conocimiento de las ciencias sociales, de la educación o licenciatura.
• Deseable Titulo de especialización o maestría en áreas sociales (preferiblemente en áreas o énfasis en desarrollo o educación) o su equivalente en experiencia.

EXPERIENCIA Y HABILIDADES:

• Comprensión de la estructura educativa nacional, sobre todo en situaciones de emergencia.
• Capacidad demostrada para supervisar personal.
• Experiencia laboral a través de sistemas de participación comunitarios.
• Capacidad para analizar información, evaluar opciones y pensar o planificar estratégicamente.
• Capacidad de escribir informes de evaluación y de proyectos claros y bien argumentados.
• Capacidad de trabajo en equipo con personas de diversos orígenes.
• Sensible con cualidades de paciencia, tacto y diplomacia.
• Mostrar compromiso con los objetivos y principios de la SC. En particular, una buena comprensión del mandato SC y el enfoque del niño y la capacidad de asegurar su implementación.

Deseable

• Experiencia en cualquiera de los campos relevantes al cargo como trabajo con niños, niñas, adolescentes, jóvenes.
• Experiencia en programas de apoyo psicosocial, en contextos de emergencia.
• Experiencia en la representación de una organización en el mecanismo de coordinación en situaciones de emergencia.

Salario: 4.000.000 + 500.000 bono no constitutivo + prestaciones sociales (prima-censatias-vacaciones)
Horario: Lunes a Viernes de 8:00a.m a 5:00p.m y Sábados medio día cuando se requiera.

Se recibirán hojas de vida desde el día 11 al 18 de enero 2023.

En caso de no residir en la zona de contratación, el aspirante deberá asumir los costos de traslado y manutención durante la duración del contrato.

Esta oferta de empleo se encuentra abierta para ciudadanos colombianos o extranjeros legalmente autorizados para trabajar en Colombia y que cumplan con los requisitos establecidos en la convocatoria.